수학 수, 양 감각, 유치원 아이들에게 열거 | 과학 | ko.aclevante.com

수학 수, 양 감각, 유치원 아이들에게 열거




많은 부모들이 숫자와 양을 가르치는 사람들이 자녀임을 깨닫지 못합니다. 진실은 육아 과학 (Parenting Science)에 따르면 다양한 일상 활동을 통해 세기가 이미 14 개월에서 이해되는 방정식이라는 것입니다. 이 시점에서, 컨테이너가 하나, 둘 또는 세 개의 객체를 보유하고 있다면 자식은 이미 관련되어 있습니다. 그러나 그 이해를 숫자와 수량의 용어와 그래프로 연결하면 계산하는 법을 배워야하는데, 아이에게 조금 더 시간이 필요할 것입니다. 수학과 숫자에 대한 지식과 관계는이 우주 전체에서 놀면서 증가 할 것입니다.

고려 사항

아이들에게 배울 시간을주십시오. 커다란 차이가 있습니다. 자녀는 자신이 3 세까지의 능력을 키울 때 3 마리의 곰 인형이 있고, 각 곰을 대상으로 삼을 수있는 능력이 있다는 것을 알게됩니다. 아이는 각 요소가 증가하는 양을 나타낸다는 사실을 아직 연관 지을 수 없습니다. 미취학 아동이 자신의 페이스대로 학습하게하십시오. 계산을 시작하면 가장 큰 숫자 이름을 빠르게 캡처합니다.

콘크리트 제품

미취학 아동의 두뇌는 숫자를 대상과 연결하는 것과 같은 추상적 개념을 이해하는 데 어려움이 있습니다. 그렇기 때문에 손가락을 거의 직감적으로 만지거나 들어 올리는 부모를 보게됩니다. 이 과정은 아이가 "1"이라는 말을하고 손가락을 들기 사이에 연결하는 데 도움이됩니다. 자녀가 카운트 크레용 또는 곡물의 조각이 이러한 개체의 양을 나타냅니다 연관시키기 시작합니다.

가사와 노래

"하나, 둘, 버클 내 구두", "한 감자, 두 포테이토", "다섯 마리의 원숭이" 침대)는 노래에 숫자를 통합합니다. 미취학 아동의 경우, 노래를 부르면 숫자와 수량의 관계가 증가합니다. 특히 신체 움직임이 통합되는 경우 특히 그렇습니다. 운동과 관련된 청각 활동은 수, 수량 및 수를 계산하는 방법의 연결을 강화합니다.

워크 시트

미취학 아동은 글쓰기를 시작하기 전에 번호와 시트를 색칠 할 수 있습니다. 블록 번호가 큰 스프레드 시트를 사용하면 색상을 개체의 수나 개체 집합과 연결할 수 있습니다. 색상이 지정된 개체를 색칠하고 카운트 할 수도 있습니다. 조금 성숙 해지면 숫자를 플로팅하고 복사 할 수있을뿐만 아니라 숫자를 양에 연관시킬 수 있습니다. 나이가 많은 미취학 아동은 번호가 매겨진 색상 시트로 작업 할 수 있으며 각 번호는 다른 색상과 일치해야합니다.

이전 기사

결론의 유형

결론의 유형

에세이 또는 연구 논문에 대한 효과적인 결론은 귀하가 설정 한 포인트를 요약하고 독자가 탐구 한 주제에 대한 최종 인상을 남겨 둡니다. 그러나 결론은 독자가 작업의 모든 요소를 ​​함께 모으는 방법을 설명해야합니다....

다음 기사

대나무, 위커, 천 또는 등나무 천장에 대한 대체 아이디어

대나무, 위커, 천 또는 등나무 천장에 대한 대체 아이디어

많은 주택 소유자에게 지붕은 공간의 "다섯 번째 벽"으로 간주되며 특별한주의가 필요합니다. 기존의 천장을 보이거나 숨길 수있는 새로운 방법을 모색하는 디자인 덩어리를 발견하면 페인트 석고 패널 외에도 몇 가지 옵션이 있습니다....